Volia simplement donar-vos a tots els meus alumnes, tant de primer com de segon cicle, l'enhorabona pel vostre treball en aquesta situació tan estranya que hem viscut i que espere no es torne a repetir. Sou uns màquines!!!
Vos pose les respostes al concurs repte preguntes...
1- Alvèols / Alveolos
2- Rosa
3- Boca o foses nasals
4- " Si quieres ser el mejor, tienes que hacer cosas que otras personas no están dispuestas a hacer"
5- Michael Jordan
6- Curling
7- Esportistes misteriosos
Maialen Chourraut
Kylian Mbappé
Respecte al kahoot, el pòdium queda d'esta forma:
3 punts (Ana Marín 4t C) ; 2 punts ( Inés Peris 3rC) ; 1 punt (Greta Gadea 3r C)
Pel que respecta a segon cicle, ací teniu la classificació final de tots els participants en el concurs que vaig plantejar al principi del bloc. Saber que soles per participar, heu fet una tasca fenomenal (vosaltres i la vostra família, que sé que està darrere). Jo, ho he tingut en compte, perquè crec que el treball i l'esforç han de valorar-se. ENHORABONA als tres que figureu al pòdium...sou uns CAMPIONS!!!
Por lo que respecta al segundo ciclo, aquí tenéis la clasificación final de todos los participantes en el concurso que plateé al principio del blog. Saber que sólo por participar, habéis hecho un trabajo fenomenal (vosotros y vuestra familia, que sé que está detrás). Yo, lo he tenido en cuenta, porque creo que el trabajo y el esfuerzo deben valorarse. ENHORABUENA a los tres que figuráis en el podio...sois unos CAMPEONES!!!!
IMPORTANT: L' ENTREGA DE LA FITXA
D'AVALUACIÓ, LES PREGUNTES DEL VÍDEO I ESPORTISTES MISTERIOSOS, ES PODEN ENTREGAR FINS
DIUMENGE 21, COM SEMPRE(FINAL DE SETMANA). NO FEU CAS A LES DATES QUE
POSA EN LA GRAELLA PENJADA EN LA WEB DE L'ESCOLA. MOLTES GRÀCIES
IMPORTANTE: LA ENTREGA DE LA FICHA DE EVALUACIÓN, LAS PREGUNTAS DEL VÍDEO Y DEPORTISTAS MISTERIOSOS, SE PUEDEN ENTREGAR HASTA DOMINGO 21, COMO SIEMPRE (FINAL DE SEMANA). NO HAGÁIS CASO A LAS FECHAS QUE PONE EN LA CUADRÍCULA COLGADA EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO. MUCHAS GRACIAS.
Holaaaaaaaaa alumnes de segon cicle. Imagine que la cosa va bé. Vaig a posar-vos les contestacions correctes a les preguntes de la setmana del 8-12 juny, així com el pòdium d'eixa setmana en el KAHOOT.
IMPORTANT!!!! Al final de la primera sessió (apartat 4) TENIU UN FORMULARI. És impontat que el feu per a mi. No té res a veure amb la nota; la finalitat del mateix és que contesteu amb sinceritat, per si esta situació torna a passar. M'agradaria saber la vostra opinió de les activitats, treball, dificultats... per a jo poder millorar en un futur. MOLTES GRÀCIES.
TAMBÉ, l'apartat 3 de la primera sessió, és una fitxa que heu de fer i enviarme al mail de sempre (baix està explicat). Simplement és un altre instrument de valoració per a saber qui està fent les tasques.
Holaaaaaa alumnos de segundo ciclo. Imagino que la cosa va bien. Voy a poneros las contestaciones correctas a las preguntas de la semana del 8-12 de junio, así como el pódium de esa semana en el KAHOOT
¡¡¡ IMPORTANTE !!! Al final de la primera sesión (apartado) TENÉIS UNFORMULARIO. Es importante que lo hagáis para mí. No tiene nada que ver con la nota; la finalidad del mismo es que contestéis con sinceridad, por si esta situación vuelve a pasar. Me gustaría saber vuestra opinión de las actividades, trabajo, dificultades... para yo poder mejorar en un futuro. MUCHAS GRACIAS.
TAMBIÉN, el apartado 3 de la primera sesión, es una ficha que tenéis que hacer y enviarme al mail de siempre (bajo está explicado). Simplemente es otro instrumento de valoración para ver quién está haciendo las tareas.
1- Glòbuls rojos, glòbuls blancs i plaquetes.
2- Transportar l'oxígen des dels pulmons a totes les parts del cos.
3- Trombòcits /// Trombocitos
4- glòbuls blancs o leucòcits //// Glóbulos blancos o leucocitos. 5- 26 colpejos. 6- Pau Gasol. 7- Sergio García (golfista) ; Michael Duane Johnson (atleta)
Sergio García (golfista)
Michael Duane Johnson (atleta)
Pel que fa a aquest atleta, molts de vosaltres heu contestat "Usain Bolt". Que si bé coincideix amb quasi totes les pistes, el seu nom, no és que siga molt habitual al seu pais; cosa que si ocorre amb el nom de Michael en els EE.UU.
Por lo que respecta a este atleta, muchos de vosotros habéis contestado "Usain Bolt". Que si bien coincide con casi todas las pistas , su nombre, no es que sea habitual en su país; cosa que si ocurre con el nombre de "Michael" en los EE.UU.
Respecte al Kahoot
d'esta setmana passada del 8 al 12 de juny ; vos envie foto del pòdium
de puntuacions, i...ja sabeu : 3,2,1 punts per als tres respectivament.
Respecto al Kahoot
de esta semana pasada del 8 al 12 de junio; os envío foto del podio de
puntuaciones, y... ya sabéis: 3,2,1 puntos para los tres
respectivamente.
Pablo Beltrán(3B) 3 Punts; Miguel Romero(4A) 2 Punts; Greta Gadea (3C) 1 punt
RECORDEU: CONTESTACIONS PERWEB FAMÍLIA O CORREU ELETRÒNIC:
1- Escalfament-estiraments: vos propose, en aquestos dos vídeos, uns estiraments senzills per a fer al llarg de tots els dies de la setmana. Vos pose, primer de tot, la fitxa dels músculs que vos dic al vídeo 1 (premeu damunt de "músculs dels cos" i despres sobre l'enllaç que apareix). Doneu-li una ullada per a ensenyar-vos els grups musculars més comuns.
1- Calentamiento-estiramientos: os propongo, en estos dos vídeos, unos estiramientos sencillos para hacer a lo largo de todos los días de la semana. Os pongo, antes de todo, la ficha de los músculos que os comento en el vídeo 1 (pulsad sobre"músculs del cos" y después sobre el enlace que aparece. Dadle un vistazo para aprender los grupos musculares más comunes.
2-Pre-bàdminton: amb la raqueta de mà que fèreu la setmana passada. Ara proveu a utilitzar-la amb un volant o ploma. Trobareu molt econòmics de plàstics o niló; i el joc es farà més lent i divertit; encara que cal pegar fort. Acostumeu-vos a la velocitat del volant i després, quan agafeu un raqueta de bàdminton, soles caldrà que vos familiaritzeu amb les distàncies de la raqueta. Vos deixe un vídeo davall, doneu-li una ullada, és instructiu. Podeu fer els següent exercicis :
1- Llançar a l'aire i tornar a pegar. 2- Per parelles: passar-se el volant.
2- Pre-bádminton: con la raqueta de mano que hicisteis la semana pasada. Ahora provad a utilizarla con un volante o pluma. Encontraréis muy económicos de plástico o nailon; y el juego se hará más lento y divertido; aunque hay que pegar fuerte. Acostumbraros a la velocidad del volante y después, cuando cojáis una raqueta de bádminton, sólo hará falta que os familiaricéis con las distancias de la raqueta. Os dejo un vídeo debajo , dadle un vistazo, es instructivo. Podéis hacer los siguientes ejercicios : 1- Lanzar al aire y volver a pegar. 2- Por parejas: pasaros el volante.
El volant o ploma
3- Fitxa avaluació: aquesta fitxa, heu d'enviar-la com a últim dia el diumenge 21 de juny. Jo ja sé qui m'esta enviant les coses i qui no; simplement és un altre instrument valoratiu. Heu de prémer sobre "Capacitats físiques"... fer la fitxa i baix de la fitxa prémer en "TERMINADO". Després, en la finestra que vos apareix, donar en "enviar mis respuestas a mi profesor". Finalment, posar el nom, curs, assignatura i el mail al que envieu, que és el meu : vilaplana_ser@gva.es
3- Ficha evaluación: esta ficha, tenéis que enviarla como último día el domingo 21 de junio. Yo ya sé quien me está enviando las cosas y quien no; simplemente es otro instrumento valorativo. Tenéis que apretar sobre "Capacitats físiques"...hacer la ficha y al final de la misma pulsar en "TERMINADO". Después, en la ventana que os aparece, dar en "enviar mis respuestas a mi profesor". Finalmente, poner el nombre, curso, asignatura y el mail al que esviáis, que es el mío:
4- Formulari avaluació e.f: simplement prémer en "Formulari"; omplir-lo i enviar. Aquest formulari podeu emplenar-lo i enviar-lo tota la setmana, inclús la setmana del 22 al 28 de juny, no hi ha problema. És per a valorar la meua faena i l'assignatura en general; per si tornara a passar esta situació, saber quines coses han agradat més o menys i quines coses heu trobat a faltar. En definitiva, per a millorar jo la meua àrea i treball. GRÀCIES per la vostra col·laboració.
4- Formulario evaluación e.f: simplemente pulsar en "Formulari"; rellenarlo y enviar. Este formulario podéis rellenarlo y enviarlo toda la semana, incluso la semana del 22 al 28 de junio, no hay problema. Es para valorar mi trabajo y la asignatura en general; por si volviera a pasar esta situación, saber qué cosas han gustado más o menos y qué cosas habéis echado en falta. En definitiva, para mejorar yo mi área y trabajo. GRACIAS por vuestra colaboración.
1- Escalfament Just dance-profe: per a començar esta segona sessió, vos passe aquest vídeo meu ballant del just dance. Intenteu seguir els meus passos i amb tota seguretat, millorar-los. Segur que entrareu en calor i a més vos riureu un munt "de mi" o "amb mi", jajaja
1- Calentamiento Just dance-profe: para comenzar esta segunda sesión, os paso este video mio bailando del just dance. Intentad seguir mis pasos y con toda seguridad, mejorarlos. Seguro que entraréis en calor y además os reiréis un montón "de mi" o "conmigo", jajaja
Ball just dance profe
2- Reptes-profe: aquí teniu els quatre reptes d'esta setmana. Ànim i perseverància:
1- Creuar corda: es tracta de creuar la corda 5 vegades. Si boteu normal, creueu els braços, i quasi sense voler vos eixirà.
2- Agafar monedes: poseu-vos les monedes de la forma que es veu al vídeo, i amb un moviment ràpid, aconseguireu recuperar-les en la mà.
3- Tensió-cadires: amb molta tensió en les cames i glutis, aguantar 20 segons en posició recta.
4- Equilibri-cap-pilota: mantindre 15 segons una pilota de reglament en el front, com es veu al vídeo, després de col·locar-vos-la amb les mans.
2-Retos-profe:aquí tenéis los cuatro retos de esta semana.Ánimo y perseverancia:
1- Cruzar cuerda: se trata de cruzar la cuerda 5 veces. Si satáis normal, cruzad los brazos, y casi sin querer os saldrá.
2- Coger monedas: poneros las monedas de la forma que se ve en el vídeo, y con un movimiento rápido, conseguiréis recuperarlas en la mano.
3- Tensión-sillas: con mucha tensión en las piernas y glúteos, aguantar 20 segundos en posición recta.
4- Equilibrio-cabeza-pelota: mantener 15 segundos una pelota de reglamento en la frente, como se ve en el vídeo, después de colocárosla con las manos.
Creuar corda (repte 1)
Agafar monedes (repte 2)
Tensió-cadires (repte 3)
Equilibri-cap-pilota (repte 4)
3- Kahoot: aquí teniu aquesta activitat sobre alimentació. Recordeu que són 3,2,1 punts per a aquells que estiguen en el pòdium de puntuació. A més, vos ensenyareu coses importants. Són 15 preguntas. Premeu en "ALIMENTACIÓ"
3- Kahoot: aquí tenéis esta actividad sobre alimentación. Recordad que son 3,2,1 puntos para aquellos que estén en el podio de puntuación. Además, aprenderéis cosas importantes. Son 15 preguntas. Pulsad en "ALIMENTACIÓ"
4- Concurs repte-preguntes: vos presente les 6 preguntes d'aquesta última setmana, així com els dos últims esportistes misteriosos.
4- Concurs repte-preguntes: os presento las 6 preguntas de esta última semana, así como los dos últimos deportistas misteriosos.
1- En quins òrgans xicotets es produeix l'intercanvi de gasos (diòxid de carboni i oxígen? 1- ¿En qué pequeños órganos se produce el intercambio de gases (dióxido de carbono y oxígeno?
2- Uns pulmons sans, són de color ............................
2- Unos pulmones sanos, son de color ...........................
3- On comencen les vies respiratòries?
3 ¿Dónde empiezan las vías respiratorias?
Aquesta entrevista se li va fer a Michael Phelps justament abans de les olimpiades de Londres 2012. Després de veure-la, contesta:
Esta entrevista se le hizo a Michael Phelps justamente antes de las olimpiadas de Londres 2012. Después de verla, contesta:
4- Quina és "literalment" la motivació d'este nadador al final del dia, per a entrenar durant els darrers 5 anys tots els dies?
4- ¿Cuál es "literalmente" la motivación de este nadador al final del día, para entrenar durante los últimos 5 años todos los días?
5- Qui és l'ídol de Michael Phelps en l'esport?
5- ¿Quién es el ídolo de Michael Phelps en el deporte?
6- Amb quin esport relacionaries aquesta imatge?
6- ¿Con qué deporte relacionarías esta imagen?
7- Esportistes misteriosos/es: ja sabeu, dos esportistes; tres punts cadascun, recordeu. Pistes:
ESPORTISTA PRIMER/A:
1- Busquem una dona
2- Esport individual
3- Espanyola
4- Ha aconseguit medalles olímpiques
5- En actiu, es a dir, encara no s'ha retirat
6- Eslàlom
ESPORTISTA SEGON/A:
1-És un home
2- Esport col·lectiu d'equip
3- Campió del món
4- Tots el volen, però és molt car
5- És molt ràpid
6- És una persona de "color"
7- Gooooolllll
8- D'un país europeu
7- Deportistas misteriosos/as: ya sabéis, dos deportistas; tres puntos cada uno, recordad. Pistas:
DEPORTISTA PRIMERO/A:
1- Buscamos una mujer
2- Deporte individual
3- Española
4- Ha conseguido medallas olímpicas
5- En activo, es decir, aún no se ha retirado
6- Eslalon
DEPORTISTA SEGUNDO/A
1- Es un hombre
2- Deporte colectivo de equipo
3- Campeón del mundo
4- Todos lo quieren, pero es muy caro
5- Es muy rápido
6- Es una persona de color
7- Gooooollll
8- De un país europeo
IMPORTANT: L' ENTREGA DE LES FITXES D'AVALUACIÓ I DE LES PREGUNTES DEL VÍDEO, ES PODEN ENTREGAR FINS DIUMENGE 21, COM SEMPRE(FINAL DE SETMANA). NO FEU CAS A LES DATES QUE POSA EN LA GRAELLA PENJADA EN LA WEB DE L'ESCOLA. MOLTES GRÀCIES
IMPORTANTE: LA ENTREGA DE LAS FICHAS DE EVALUACIÓN Y DE LAS PREGUNTAS DEL VÍDEO, SE PUEDEN ENTREGAR HASTA DOMINGO 21, COMO SIEMPRE (FINAL DE SEMANA). NO HAGÁIS CASO A LAS FECHAS QUE PONE EN LA CUADRÍCULA COLGADA EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO. MUCHAS GRACIAS.
Hola...alumnes de primer cicle...espere que la setmana haja anat fenomenal. Passe a posar-vos les respostes de la setmana del 8-12 juny. Recordeu que al final de la sessió 1, teniu dues fitxes d'avaluació que cal enviar-me.
IMPORTANT!!!! Al final de la SEGUNDA sessió (apartat 4) TENIU UN FORMULARI.
És impontat que el feu per a mi. No té res a veure amb la nota; la
finalitat del mateix és que contesteu amb sinceritat, per si esta
situació torna a passar. M'agradaria saber la vostra opinió de les
activitats, treball, dificultats... per a jo poder millorar en un futur. MOLTES GRÀCIES.
Hola...alumnos de primer ciclo...espero que la semana haya ido fenomenal. Paso a poneros las respuestas de la semana del 8 - 12 de junio. Recordad que al final de la sesión 1, tenéis dos fichas de evaluación que hay que enviarme.
¡¡¡ IMPORTANTE !!! Al final de la SEGUNDA sesión (apartado) TENÉIS UNFORMULARIO.
Es importante que lo hagáis para mí. No tiene nada que ver con la nota;
la finalidad del mismo es que contestéis con sinceridad, por si esta
situación vuelve a pasar. Me gustaría saber vuestra opinión de las
actividades, trabajo, dificultades... para yo poder mejorar en un
futuro. MUCHAS GRACIAS.
1- Glòbuls rojos, glòbuls blancs i plaquetes.
2- Transportar l'oxígen des dels pulmons a totes les parts del cos.
3- Trombòcits /// Trombocitos
4- glòbuls blancs o leucòcits //// Glóbulos blancos o leucocitos.
RECORDEU: CONTESTACIONS PERWEB FAMÍLIA O CORREU ELETRÒNIC:
vilaplana_ser@gva.es
SESSIÓ 1 /// SESSIÓ 1
1- Escalfament-estiraments: vos
propose, en aquestos dos vídeos, uns estiraments senzills per a fer al
llarg de tots els dies de la setmana. Teniu una fitxa de músculs en la primera sessió de segon cicle, que comença com esta. És la fitxa que vos comente al vídeo 1 (premeu damunt de "músculs dels cos" i
despres sobre l'enllaç que apareix). Doneu-li una ullada per a
ensenyar-vos els grups musculars més comuns. En aquest primer cicle, centreu-vos només en els 6 o 7 més importants i comuns (bíceps, glútis, trapeci, pectoral, bessons, isquiotibials i cuàdriceps)(bíceps, glúteo, trapecio, pectoral, gemelos, isquiotibiales i cuádriceps)
1- Calentamiento-estiramientos: os
propongo, en estos dos vídeos, unos estiramientos sencillos para hacer a
lo largo de todos los días de la semana. Tenéis una ficha de músculos en la primera sesión de segundo ciclo, que comienza como esta. Es la ficha que os comento en el vídeo 1(pulsad sobre"músculs
del cos" y después sobre el enlace que aparece). En este primer ciclo, centraros sólo en los 6 o 7 más importantes y comunes (bíceps, glúteo, trapecio, pectoral, gemelos, isquiotibiales y cuádriceps)
VÍDEO 1
VÍDEO 2
2- Joc, "el globo movedizo: ací teniu una forma de fer uns 15 minuts d'activitat, amb un artilugi fàcil de confeccionar.
2- Juego, "el globo movedizo": aquí tenéis una forma de hacer 15 minutos de actividad, con un artilugio fácil de confeccionar.
3- Tornada a la calma, relaxació: proveu aquest mètode, setmanes arrere vaig posar una altra del mateix estil; es basa en la tensió-relaxació.
3- Tornada a la calma, relajación: provad este método, unas semanas atrás puse otra relajación del mismo estilo; se basa en la tensión-relajación.
4- Fitxes avaluació: aquí teniu les dos fitxes d'esta setmana. Ja sabeu, una en castellà i altra en valencià. Premeu en "Sentits" i en "Habilidades motrices". Gràcies.
4- Fichas de evaluación : aquí tenéis las dos fichas de esta semana. Ya sabéis, una en castellano y otra en valenciano.Pulsad en "Sentits" y en "Habilidades motrices" . Gracias.
1- Escalfament Just dance-profe: per a començar esta segona sessió, vos passe aquest vídeo meu ballant del just dance.
Intenteu seguir els meus passos i amb tota seguretat, millorar-los.
Segur que entrareu en calor i a més vos riureu un munt "de mi" o "amb
mi", jajaja
1- Calentamiento Just dance-profe: para comenzar esta segunda sesión, os paso este video mio bailando del just dance. Intentad seguir mis pasos y con toda seguridad, mejorarlos. Seguro que entraréis en calor y además os reiréis un montón "de mi" o "conmigo", jajaja
Ball just dance profe
2- Reptes-profe: aquí teniu dos reptes. Ja sabeu, perseverància:
1- Agafar monedes: col·locar les monedes com faig al vídeo, i agafar-les amb la palma de la mà després de tirar-les a l'aire.
2- Tensió-cadires: amb molta tensió en les cames i glutis, aguantar 10 segons en posició recta.
2- Reptes-profe: aquí tenéis dos retos. Ya sabéis, perseverancia:
1- Coger monedas: colocar las monedas como hago en el vídeo, y cogerlas con la palma de la mano, después de tirarlas al aire.
2- Tensión-sillas: con mucha tensión en las piernas y glúteos, aguantar 10 segundos en posición recta.
Repte 1 (agafar monedes)
Repte 2 (tensió-cadires)
3-Vídeo-preguntes: davall del vídeo trobareu les preguntes. 3-Vídeo-preguntas: debajo del vídeo encontraréis las preguntas.
1- En quins òrgans xicotets es produeix l'intercanvi de gasos (diòxid de carboni i oxígen? 1- ¿En qué pequeños órganos se produce el intercambio de gases (dióxido de carbono y oxígeno?
2- Uns pulmons sans, són de color ............................
2- Unos pulmones sanos, son de color ...........................
3- On comencen les vies respiratòries?
3 ¿Dónde empiezan las vías respiratorias?
4-Formulari avaluació
e.f: simplement prémer en "Formulari"; omplir-lo i enviar. Aquest formulari podeu emplenar-lo i enviar-lo
tota la setmana, inclús la setmana del 22 al 28 de juny, no hi ha
problema. És per a valorar la meua faena i l'assignatura en general; per
si tornara a passar esta situació, saber quines coses han agradat més o
menys i quines coses heu trobat a faltar. En definitiva, per a millorar
jo la meua àrea i treball. GRÀCIES per la vostra col·laboració.
4- Formulario evaluación
e.f: simplemente pulsar en "Formulari"; rellenarlo y enviar. Este
formulario podéis rellenarlo y enviarlo toda la semana, incluso la
semana del 22 al 28 de junio, no hay problema. Es para valorar mi
trabajo y la asignatura en general; por si volviera a pasar esta
situación, saber qué cosas han gustado más o menos y qué cosas habéis
echado en falta. En definitiva, para mejorar yo mi área y trabajo. GRACIAS
por vuestra colaboración.
Hola alumnes de segon cicle...espere que la setmana haja anat fenomenal. Vos deixe les constestacions correctes a les preguntes de la setmana de l'1 al 5 de juny. També, les tres primeres persones en puntuació del kahoot d'esta setmana. Aquesta activitat del kahoot podeu fer-la buscant en internet; vos he deixat temps suficient en les preguntes més difícils per a buscar, heu de ser un poc ràpids.
ATENCIÓ perquè en el format de l'esportista misteriós/a, hi ha canvis. Busquem a dos/dues esportistes i val 3 punts cadascun. Per tant, el màxim de punts que es poden aconseguir son: preguntes (6) + esportistes misteriosos (6) + kahoot (3)... total 15 punts màxim
Hola alumnos de segundo ciclo...espero que la semana haya ido fenomenal. Os dejo las contestaciones correctas a las preguntas de la semana del 1 al 5 de junio. También, las tres primeras personas en puntuación del kahoot de esta semana. Esta actividad del kahoot podéis hacerla buscando en internet; os he dejado tiempo suficiente en las preguntas más difíciles para buscar, debéis ser un poco rápidos.
ATENCIÓN porque en el formato del deportista misterioso/a, hay cambios. Buscamos a dos deportistas y valen 3 puntos cada uno/a. Por tanto, el máximo de puntos que se pueden conseguir son: preguntas (6) + deportistas misterioso/as (6) + kahoot (3)... total 15 puntos máximo.
1- 97.000 quilòmetres
2- Artèria Aorta
3- Els pulmons
4- Oxígen i nutrients
5- Natació (1500m) ; ciclisme (40 Km) ; carrera a peu (10 Km)
6- temporada 2016-17 Movistar Inter
temporada 2017-18 Movistar Inter
temporada 2018-19 F.C. Barcelona Lassa
7- Concha Montaner
Respecte al Kahoot d'esta setmana passada de l'1 al 5 de juny ; vos envie foto del pòdium de puntuacions, i...ja sabeu : 3,2,1 punts per als tres respectivament.
Respecto al Kahoot de esta semana pasada del 1 al 5 de junio; os envío foto del podio de puntuaciones, y... ya sabéis: 3,2,1 puntos para los tres respectivamente.
El punt de Adrián de 4tA no se si posar-li-lo a Adrián Prats o Adrián Bascuñana. Aquell que ho reclame li ho sumaré. POSEU INICIAL DEL COGNOM en el kahoot per favor. Sort i treball!!!!!!
El punto de Adrián de 4ºA no sé si ponérselo a Adrián Prats o Adrián Bascuñana. Aquel que lo reclame se lo sumaré. PONED INICIAL DEL APELLIDO en el kahoot por favor. ¡¡¡Suerte y trabajo!!!
RECORDEU: CONTESTACIONS PERWEB FAMÍLIA O CORREU ELETRÒNIC:
1- Escalfament: per a escalfar, un joc que podeu fer a casa i jugar amb algú. Requereix poc material i fàcil d'aconseguir.
1- Calentamiento: para calentar, un juego que podéis hacer en casa y jugar con alguien. Requiere poco material y fácil de conseguir.
2- Planxes: aquí teniu una rutina de planxes per a fer tots els dies de la semana. Vos durà 10-15 minuts de temps. Recordeu la importància de la constància en estes coses. Són dos vídeos amb 9 exercicis total.
2- Planchas: aquí tenéis una rutina de planchas para hacer todos los días de la semana. Os llevará 10-15 minutos de tiempo. Recordad la importancia de la constancia en estas cosas. Son dos vídeos con 9 ejercicios total.
VÍDEO 1
VÍDEO 2
3- kahoot: vos propose aquesta activitat que val 3, 2 i 1 punts, als que més puntuació obtinguen. Vos he deixat temps per a que busqueu la resposta si no la sabeu. Recordeu que contra més prompte contesteu, més punts dóna el joc. En qualsevol cas, el més important és que la contestació estiga bé. Heu de prémer en "Educació Física"; són 30 preguntes.
3- Kahoot: os propongo esta actividad que vale 3, 2 y 1 puntos, a los que más puntuación obtengan. Os he dejado tiempo para que busquéis la respuesta si no la sabéis. Recordad que contra más pronto contestéis, más puntos da el juego. En cualquier caso, lo más importante es que la contestación este bien. Tenéis que pulsar en "Educació Física"; son 30 preguntas.
1- Fabrica la teua raqueta de mà: fabriqueu fácilment la vostra raqueta de mà. Podeu jugar amb la indiaca que vàreu construir en la setmana del 25 al 29 de maig (podeu tornar a eixa setmana y consultar)
1- Fabrica tu raqueta de mano: fabricad fácilmente vuestra raqueta de mano. Podéis jugar con la indiaca que construisteis en la semana del 25 al 29 de mayo (podéis volver a esa semana y consultar)
2- Reptes-profe: aquí teniu estos TRES reptes. Recordeu que la constància és fonamental per aconseguir les coses.
1-Equilibri-força-braços: aguanteu 5 segons en aquesta posició. A uns 5-10 cm de terra i cames estirades; la força la fan els braços.
2- Equilibri agafar foli: en este equilibri, cal agafar el foli amb la boca, fer una volta sobre si mateix, i tornar a deixar-lo a terra. Tot, sense recolçar un dels peus a terra.
3- Tocs paper higiènic peu: has d'intentar arribar a fer 10-12 tocs amb un rotllo de paper ,sense tocar amb mans i braços. Protegeix el paper higiènic amb algun plàstic, per a que aguante sense desferse i pugues utilitzar-lo després per al seu fi.
2- Retos profe: aquí tenéis estos TRES retos. Recordad que la constancia es fundamental para conseguir las cosas.
1- Equilibrio-fuerza-brazos: aguantad 5 segundos en esta posición. A unos 5-10 cm del suelo y piernas estiradas; la fuerza la hacen los brazos.
2- Equilibrio coger folio: en este equilibrio, hay que coger el folio con la boca, hacer una vuelta sobre si mismo, y volver a dejarlo en el suelo. Todo, sin apoyar uno de los pies en tierra.
3- Toques papel higiénico pie: debes intentar llegar a hacer 10-12 toques con un rollo de papel , sin tocar con las manos y brazos. Protege el papel higiénico con algún plástico, para que aguante sin deshacerse y puedas utilizarlo después para su fin.
REPTE 1
REPTE 2
REPTE 3
3- Activitat-handbol: realitza esta fitxa sobre HANDBOL. Quan l'acabes, al final del foli, has de prémer "TERMINADO" ; i després en "comprovar mis resultados" obtindràs la puntuació.
3- Actividad -balonmano: realiza esta ficha sobre BALONMANO. Cuando la acabes, al final del folio, has de pulsar "TERMINADO" ; y después en "comprobar mis resultados" obtendrás la puntuación.
4- Concurs repte-preguntes: ací teniu les preguntes d'esta setmana. Amb alguna novetat en l'esportista misteriós/sa, com vos he comentat al principi. SORT I TREBALL!!!
4- Concurso reto-preguntas: aquí tenéis las preguntas de esta semana. Con alguna novedad en el/la deportista misterioso/a, como os he comentado al principio. ¡¡SUERTE Y TRABAJO!!
1- De quins tres tipus són les cèl·lules sanguínees?
1- ¿De qué tres tipos son las células sanguíneas?
2- Quina és la funció dels glòbuls rojos?
2- ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos?
3- Amb quin altre nom ens referim també a les plaquetes?
3- ¿Con qué otro nombre nos referimos también a las plaquetas?
4- Quines són les cèl·lules sanguínees que lluiten contra els virus i bactèries que provoquen les malalties?
4- ¿Cuáles son las células sanguíneas que luchan contra los virus y bacterias que provocan las enfermedades?
5- Quants colpejos hi ha en total en el punt, fins que una parella aconsegueix guanyar el punt?
5- ¿Cuántos golpeos hay en total en el punto, hasta que una pareja consigue ganar el punto?
6- Quin és l'esportista espanyol que més admira Rafael Nadal?
6- ¿Quién es el deportista español que más admira Rafael Nadal?
7- Esportista misteriós: esta setmana vaig a posar-lo una mica més difícil. Anem a buscar dos esportistes, i el nombre de pistes va a ser menor...per a que vos calfeu més el cap, jaja. En la resposta 7, hauran de ser dues noms. Aquí teniu les pistes:
PRIMER/A ESPORTISTA
1- Esportista de la comunitat valenciana
2- El seu no és un esport supermediàtic
3- Però és un esport olímpic
4- Continua en actiu
5- Començà a practicar el seu esport als 3 anys d'edat
6- El seu nom "em resulta familiar"
7- És un xic
SEGON/A ESPORTISTA
1- Tenia una forma de peculiar, pero efectiva
2- Medalles d'or olímpiques i campionats del món
3- Ja està retirat
4- És un xic
5- No és europeu, ni africà
6- Plusmarquista mundial
7- Amb un nom molt comú al seu país
7- Deportista misterioso: esta semana voy a ponerlo un poco más difícil. Vamos a buscar a dos deportistas, y el número de pistas va a ser menor...para que os calentéis más la cabeza, jaja. En la respuesta 7, deberán ser dos nombres. Aquí tenéis las pistas:
PRIMER/A DEPORTISTA
1- Deportista de la comunidad valenciana
2- El suyo no es un deporte supermediático
3- Pero es un deporte olímpico
4- Continua en activo
5- Comenzó a practicar su deporte a los 3 años de edad
6- Su nombre "me resulta familiar"
7- Es un chico
SEGUNDO/A DEPORTISTA
1- Tenia una forma de correr peculiar , pero efectiva
2- Medallas de oro olímpicas y campeonatos del mundo
Holaaaaa...alumnes de primer cicle. Espere que tot continue bé. Vaig a deixar-vos, primer de tot, les contestacions a les preguntes de la setmana passada. Podeu continuar contestant. Si teniu temps , podeu entrar en les activitats programades per a segon cicle.
RECORDEU, IMPORTANT!!! , l'últim punt de la segona sessió, seran les FITXES D'AVALUACIÓ que heu d'enviar-me al correu de sempre :
vilaplana_ser@gva.es
Holaaaa...alumnos de primer ciclo. Espero que todo continúe bien. Voy a dejaros, antes de todo, las contestaciones a las preguntas de la semana pasada. Podéis continuar contestando. Si tenéis tiempo, podéis entrar en las actividades programadas para segundo ciclo.
¡¡RECORDAD, IMPORTANTE!!, el último punto de la segunda sesión, serán las FICHAS DE EVALUACIÓN que tenéis que enviarme al correo de siempre:
vilaplana_ser@gva.es
1- 97.000 quilòmetres
2- Artèria Aorta
3- Els pulmons
4- Oxígen i nutrients
SESSIÓ 1 ///// SESIÓN 1
1- Escalfament: proveu de fer este ball senzill i divertit per a començar la sessió de hui.
1- Calentamiento: provad de hacer este baile sencillo y divertido para comenzar la sesión de hoy.
2- Planxes: aquí teniu una rutina de planxes per a fer tots
els dies de la semana. Vos durà 10-15 minuts de temps. Recordeu la
importància de la constància en estes coses. Són dos vídeos amb 7 exercicis total.
2- Planchas:
aquí tenéis una rutina de planchas para hacer todos los días de la
semana. Os llevará 10-15 minutos de tiempo. Recordad la importancia de
la constancia en estas cosas. Son dos vídeos con 7 ejercicios total.
VÍDEO 1
VÍDEO 2
3- Joc-emojis: amb estos tres emojis, hauràs d'endevinar de quina pel·lícula estem parlant. Segur que l'has vista.
3- Juego-emojis: con estos tres emojis, tendrás que adivinar de qué película estamos hablando. Seguro que la has visto.
4- Activitat-olimpiades: ves contestant a les preguntes a mesura que veus el vídeo. T'ensenyaràs moltes coses dels jocs olímpics. Prem en "Jocs olímpics"
4- Actividad-olimpiadas: ves contestando a las preguntas a medida que ves el vídeo. Aprenderás muchas cosas de los juegos olímpicos. Pulsa en "Jocs olímpics"
1- Escalfament exercicis amb pilota: aquí tens una sèrie d'exercicis que podràs fer amb una pilota.
1- Calentamiento ejercicios con pelota: aquí tienes una serie de ejercicios que podrás hacer con una pelota.
2- Reptes-profe: anem a intentar fer estos reptes. Ànimmm!!!
1- Voltereta sense mans: hauràs de fer la "voltereta" ajudant-te amb les mans. Però, hauràs de posar-te en peu sense recolçar-les altra vegada en terra. Prova-ho en algun lloc que no estiga molt dur.
2- Equilibri raquetes-rotllos: consisteix en posar tres rotllos de paper higiènic en cada raqueta (o plat), i fer una volta sobre un mateix a la pota coixa; per a després tornar a la posició inicial.
2- Retos-profe: vamos a intentar hacer estos retos. ¡¡¡¡ Ánimo !!!!
1- Voltereta sin manos: tendrás que hacer una voltereta ayudándote con las manos. Pero, deberás ponerte de pie sin apoyarlas nuevamente en el suelo. Pruébalo en algún sitio que no esté muy duro.
2- Equilibrio raquetas-rollos: consiste en poner tres rollos de papel higiénico en cada raqueta (o plato), y hacer una vuelta sobre uno mismo a la pata coja; para después volver a la posición inicial.
REPTE 1
REPTE 2
3- Vídeo-preguntes: aquí teniu el vídeo i davall les preguntes que heu de respondre. Aquesta setmana són 4 preguntes sobre el vídeo.
3- Vídeo-preguntas: aquí tenéis el vídeo y debajo las preguntas que tenéis que contestar. Esta semana son 4 preguntas sobre el vídeo.
1- De quins tres tipus són les cèl·lules sanguínees?
1- ¿De qué tres tipos son las células sanguíneas?
2- Quina és la funció dels glòbuls rojos?
2- ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos?
3- Amb quin altre nom ens referim també a les plaquetes?
3- ¿Con qué otro nombre nos referimos también a las plaquetas?
4- Quines són les cèl·lules sanguínees que lluiten contra els virus i bactèries que provoquen les malalties?
4- ¿Cuáles son las células sanguíneas que luchan contra los virus y bacterias que provocan las enfermedades?
4- Fitxes avaluació: ací teniu dues fitxes d'avaluació per a aquesta setmana. Una en valencià i altra en castellà, com vos vaig dir. Quan les acabeu de fer, al final del full (davall), li doneu a TERMINADO... aleshores, vos eixirà un quadre on en l'opció de la dreta posa "enviar las respuestas a mi profesor"...li doneu. Completeu el quadre que vos eixirà amb el vostre nom i cognoms, curs, assignatura i, en l'últim apartat heu de posar este correu : vilaplana_ser@gva.es
Ja podreu ENVIAR... i acte seguit, vos eixirà la puntuació i errors en la fitxa. ÉS IMPORTANT FER-HO XIQUETS/ES, PAPIS I MAMIS, vull saber qui està treballant !!! MOLTES GRÀCIES.
PREMEU EN "bicicleta" i "deportes"
4- Fichas evaluación: aquí tenéis dos fichas de evaluación para esta semana. Una en valenciano y otra en castellano, como os dije. Cuando las
acabéis de hacer, al final del folio (debajo) , le dais a TERMINADO... entonces, os saldrá un cuadro donde en la opción de la derecha pone "enviar las respuestas a mi profesor"... le dais. Completad el cuadro que os saldrá con vuestro nombre y apellidos, curso, asignatura y, en el último apartado tenéis que poner este correo : vilaplana_ser@gva.es
Ya podréis ENVIAR... y acto seguido, os saldrá la puntuación y errores en la ficha. ¡¡ ES IMPORTANTE HACERLO NIÑOS /AS, PAPIS Y MAMIS, quiero saber quien està trabajando !! MUCHAS GRACIAS
Hola, alumnes de segon cicle...vos pose les respostes a la setmana del 25 al 29 de maig i els 3 primers del KAHOOT; que recordeu tenien 3,2,1 punts extra respectivament (esta setmana 2 i 1 punts).
Hola, alumnos de segundo ciclo...os pongo las respuestas a la semana del 25 al 29 de mayo y los tres primeros del KAHOOT; que recordad tienen 3,2,1 puntos extra respectivamente (esta semana 2 y 1 puntos).
1- 7 metres
2- sang , cèl·lules / sangre , células
3- boca, faringe, exòfag, estòmac, intestí prim (fetge,pàncrees), intestí gruixut, anus. (cinc suficient) ////// boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado (hígado, páncreas) , intestino grueso, ano (cinco suficiente)
4-campiona: Serbia //// a Espanya li guanyà Polònia //// duia el dorsal 17
5- estils: papallona, crol, esquena i braça /// estilos: mariposa,crol, espalda y braza. Mireia Belmonte gunayà l'or en 200m papallona.
6- 27 metres xics ; 21 metres xiques.
7- Fernando Gómez Colomer.
Puntuació del KAHOOT: aquesta setmana 2 punts seran per a Ana (POSEU PER FAVOR NOM I COGNOM O NOM I CURS)(supose que és Ana Marín de 4tC) i 1 per a Miguel Romero de 4tA. Si estic enganyat, m'ho dieu, gràcies.
La pròxima setmana si seran 3, 2 i 1 punts. Entrí per a veure si anava i estic al podium...però, no tornarà a passar. Vos recorde que podeu ajudar-vos d'internet mentre jugueu, ja que vos he deixat prou de temps per a consultar les respostes...heu de ser ràpids.
Puntuación del KAHOOT: esta semana 2 puntos serán para Ana (PONED POR FAVOR NOMBRE Y APELLIDO O NOMBRE Y CURSO) (supongo que Ana Marín de 4ºC) y 1 para Miguel Romero de 4ºA. Si estoy equivocado, me lo decís, gracias.
La próxima semana sí serán 3,2 y 1 puntos. Entré para ver si iba y estoy en el pódium...pero, no volverá a pasar. Os recuerdo que podéis ayudaros de internet mientras jugáis, ya que os he dejado bastante tiempo para consultar las respuestas...tenéis que ser rápidos.
RECORDEU: CONTESTACIONS PERWEB FAMÍLIA O CORREU ELETRÒNIC:
1- Exercicis EQUILIBRI: aquí teniu una sèrie d'exercicis per a treballar l'equilibri. Estan en dos vídeos.
1- Ejercicios EQUILIBRIO: aquí tenéis una serie de ejercicios para trabajar el equilibrio. Están en dos vídeos.
VÍDEO 1
VÍDEO 2
2- Reptes-profe: aquí en teniu una sèrie de reptes. Recordeu, cal insistir si no el feu a la primera...perquè les coses importants requereixen un esforç i constància.
1- Aquest repte consta de 3 reptes. Cal introduir una pilota de tenis o similar en un recipient. Prèviament ha de fer un bot a terra, després dos bots i finalment 3 bots; com apareix al vídeo. 2- Cal col·locar dues botelles a un metre de la paret. Entre les botelles ha d'haver una distància igual a la pilota amb la que aneu a llançar més tres o quatre dits per cada costat. Després, amb un xut, la pilota ha de passar entre les botelles, pegar en la paret, i tornar a passar entre les botelles sense tirar-les a terra.
2- Retos- profe:aquí tenéis una serie de retos. Recordad, hay que insistir si no os sale a la primera...porque las cosas importantes requieren un esfuerzo y constancia.
1- Este reto consta de 3 retos. Hay que introducir una pelota de tenis o similar en un recipiente. Previamente debe dar un bote en tierra, después dos botes y finalmente 3 botes ; como aparece en el vídeo. 2- Hay que colocar dos botellas a un metro de la pared. Entre las botellas debe haber una distancia igual a la pelota con la que vais a lanzar más tres o cuatro dedos por cada lado. Después, con un golpeo, la pelota debe pasar entre las botellas, pegar en la pared, y volver a pasar entre las botellas sin tirarlas a tierra.
REPTE 1.1
REPTE 1.2
REPTE 1.3
REPTE 2
3- Kahoot: realitza esta activitat, recorda que dóna punts si la fas molt bé. Pots fer-la un màxim de dues vegades. Has de prémer en "ATLETISME"
3- Kahoot: realiza esta actividad, recuerda que da puntos si la haces muy bien. Puedes hacerla un máximo de dos veces. Has de pulsar en "ATLETISME"
4- Concurs vídeo-preguntes: has de respondre a les 6 preguntes que apareixen baix dels vídeos i, com la setmana anterior, hi ha una setena, que és un/a esportista misterioso/a. Aquesta última val quatre punts i soles podeu escriure un nom, investigueu!
4- Concurso vídeo-preguntas: debes responder a las 6 preguntas que aparecen debajo de los vídeos y, como la semana anterior, hay una séptima, que es un/a deportista misterioso/a. Ésta última vale cuatro puntos y sólo podéis escribir un nombre; ¡investigad!
1- Què mesuren totes les artèries i venes d'un humà juntes, posades en filera índia?
1- ¿Qué miden todas las venas y arterias de un humano juntas, puestas en fila india?
2- Per quina artèria ix la sang del cor?
2- ¿Por cuál arteria sale la sangre del corazón?
3- Abans de tornar la sang al cor, per a oxigenar-se, passa per ......................
3- Antes de retornar la sangre al corazón, para oxigenarse, pasa por ................
4- Què va lliurant la sang a les cèl·lules a través de les venes capilars?
4- ¿Qué va entregando la sangre a las células a través de las venas capilares?
5- Javier Gómez Noya és un campió a nivell mundial en TRIATLÓN. Aquesta prova es compon de natació, ciclisme i carrera a peu. Has de dir la distància de cadascuna de les tres disciplines que cal fer en una triatlón olímpica.
5- Javier Gómez Noya es un campeón a nivel mundial en TRIATLÓN. Esta prueba se compone de natación, ciclismo y carrera a pie. Debes decir la distancia de cada una de las tres disciplinas que hay que hacer en una triatlón olímpica.
6- La lliga nacional de futbol sala (lnfs), va ser fundada en 1989. A dia de hui, és un dels pocs campionats de caràcter professional que existeixen en aquest esport. Has de dir els tres últims campions de la lliga. Es a dir: campió de les temporades 2016-17 ; 2017-18 ; 2018-19.
6- La liga nacional de fútbol sala (lnfs), fue fundada en 1989. Hoy en día, es uno de los pocos campeonatos de carácter profesional que existen en este deporte. Debes decir los tres últimos campeones de la liga. Es decir, campeón de las temporadas 2016-17 ; 2017-18 ; 2018-19.
7- ESPORTISTA MISTERIÓS/A: PISTES:
1- És una xica.
2- És valenciana de naixement.
3- Ha participat en més de dues olimpiades.
4- Es va retirar fa un parell d'anys.
5- El seu és un esport individual.
6- El seu sant és la primera quinzena de desembre.
7- La velocitat també és una de les seues armes.
8- Actualment es dedica a la política entre altres coses.
9- Li haguera agradat molt arribar a 7...........
7- DEPORTISTA MISTERIOSO/A: PISTAS:
1- Es una chica.
2- Es valenciana de nacimiento.
3- Ha participado en más de dos olimpiadas.
4- Se retiró hace un par de años.
5- Su deporte es individual.
6- Su santo es la primera quincena de diciembre.
7- La velocidad también es una de sus armas.
8- Actualmente se dedica a la política entre otras cosas.
9- Le hubiera gustado mucho llegar a 7...........
FORTA ABRAÇADA A TOTS/ES... ESTEU FENT-LO GENIAL!!!
¡¡¡FUERTE ABRAZO A TODOS/AS...ESTÁIS HACIÉNDOLO GENIAL!!!
