Hola alumnes de primer cicle...espere estigueu fenomenal. Vos pose, primer de tot, les constestacions a les preguntes de la setmana del 25 al 29 de maig. Recordeu que podeu entrar als vídeos i activitats de segon cicle i fer més treball 😉.
Hola alumnos de primer ciclo...espero estéis fenomenal. Os pongo, antes de nada, las contestaciones a las preguntas de la semana del 25 al 29 de mayo. Recordad que podéis entrar en los vídeos y actividades de segundo ciclo y hacer más trabajo 😉.
1- 7 metres
2- sang , cèl·lules / sangre , células
3- boca, faringe, exòfag, estòmac, intestí prim (fetge,pàncrees), intestí gruixut, anus. (cinc suficient) ////// boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado (hígado, páncreas) , intestino grueso, ano (cinco suficiente)
1- 7 metres
2- sang , cèl·lules / sangre , células
3- boca, faringe, exòfag, estòmac, intestí prim (fetge,pàncrees), intestí gruixut, anus. (cinc suficient) ////// boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado (hígado, páncreas) , intestino grueso, ano (cinco suficiente)
SESSIÓ 1 /// SESIÓN 1
1- Exercicis bot: aquí teniu alguns exercicis de bot i de peus senzills, per a que els facen els xiquets/es. Estan en dos vídeos.
1- Ejercicios bote: aquí tenéis algunos ejercicios de bote y de pies sencillos, para que los hagan los niños/as. Están en dos vídeos.
VÍDEO 2
1- Ejercicios bote: aquí tenéis algunos ejercicios de bote y de pies sencillos, para que los hagan los niños/as. Están en dos vídeos.
VÍDEO 1
VÍDEO 2
2- Reptes- profe: ací teniu una sèrie de reptes que segur podeu fer si insistiu.
1- Bot-cistella: intentar ficar la pilota dins el recipient, poal...després que faça un bot a terra.
2- Bot cistella: intentar ficar la pilota dins el recipient, poal...després que faça dos bots a terra.
3- Equilibri-higiènic: amb aquest rotllo al front, tombar-se en terra i alçar-se sense que caiga i sense tocar-lo amb les mans.
2- Retos-profe: aquí tenéis una serie de retos que seguro podéis hacer si insistís.
1- Bote-canasta: intentar meter la pelota dentro del recipiente, cubo...después de que de un bote en tierra.
2- Bote-canasta: intentar meter la pelota dentro del recipiente, cubo...después de que de dos botes en tierra.
3- Equilibrio-higiénico: con este rollo en la frente , tumbarse en tierra y levantarse sin que caiga y sin tocarlo con las manos.
1- Bot-cistella: intentar ficar la pilota dins el recipient, poal...després que faça un bot a terra.
2- Bot cistella: intentar ficar la pilota dins el recipient, poal...després que faça dos bots a terra.
3- Equilibri-higiènic: amb aquest rotllo al front, tombar-se en terra i alçar-se sense que caiga i sense tocar-lo amb les mans.
2- Retos-profe: aquí tenéis una serie de retos que seguro podéis hacer si insistís.
1- Bote-canasta: intentar meter la pelota dentro del recipiente, cubo...después de que de un bote en tierra.
2- Bote-canasta: intentar meter la pelota dentro del recipiente, cubo...después de que de dos botes en tierra.
3- Equilibrio-higiénico: con este rollo en la frente , tumbarse en tierra y levantarse sin que caiga y sin tocarlo con las manos.
REPTE 1
REPTE 2
REPTE 3
REPTE 2
REPTE 3
3- Kahoot: aquí teniu una activitat que podeu fer junt als vostres fills/es. Heu de prémer en "ESPORTS"
3- Kahoot: aquí tenéis una actividad que podéis hacer junto a vuestros hijos/as. Tenéis que pulsar en "ESPORTS"
4- Vídeo-preguntes: davall del vídeo teniu les preguntes que podeu contestar.
4- Vídeo-preguntes: debajo del vídeo tenéis las preguntas que podéis contestar.
5- Fitxes avaluació: aquesta setmana i les que resten fins a la fi de curs, vos enviaré dues fitxes d'avaluació cada setmana. El vídeo de l'apartat 4, sobre el sistema circulatori, podeu fer-lo i contestar a les preguntes oralment. Però, el que vull que m'envieu son estes dues fitxes. Estan en valencià però s'enten perfectament, perquè hi ha poc text. La pròxima setmana posaré una en cada llengua. Són interactives; quan les acabeu de fer, al final del full (davall), li doneu a TERMINADO... aleshores, vos eixirà un quadre on en l'opció de la dreta posa "enviar las respuestas a mi profesor"...li doneu. Completeu el quadre que vos eixirà amb el vostre nom i cognoms, curs , assignatura i, en l'últim apartat heu de posar este correu : vilaplana_ser@gva.es
Ja podreu ENVIAR... i acte seguit, vos eixirà la puntuació i errors en la fitxa. ÉS IMPORTANT FER-HO XIQUETS/ES, PAPIS I MAMIS, vull saber qui està treballant !!! MOLTES GRÀCIES.
PREMEU EN " Endevina l'esport" i després en " Músculs"
5- Fichas evaluación: esta semana y las que faltan hasta final de curso, os enviaré dos fichas de evaluación cada semana. El vídeo del apartado 4, sobre el sistema circulatorio, podéis hacerlo y contestar a las preguntas oralmente. Pero, lo que quiero que me enviéis son estas dos fichas. Están en valenciano pero se entiende perfectamente porque hay poco texto. La próxima semana pondré una en cada lengua. Son interactivas; cuando las acabéis de hacer, al final del folio (debajo) , le dais a TERMINADO... entonces, os saldrá un cuadro donde en la opción de la derecha pone "enviar las respuestas a mi profesor"... le dais. Completad el cuadro que os saldrá con vuestro nombre y apellidos, curso, asignatura y, en el último apartado tenéis que poner este correo : vilaplana_ser@gva.es
Ya podréis ENVIAR... y acto seguido, os saldrá la puntuación y errores en la ficha. ¡¡ ES IMPORTANTE HACERLO NIÑOS /AS, PAPIS Y MAMIS, quiero saber quien està trabajando !! MUCHAS GRACIAS
PULSAD EN " Endevina l'esport" y después en " Músculs"
3- Kahoot: aquí tenéis una actividad que podéis hacer junto a vuestros hijos/as. Tenéis que pulsar en "ESPORTS"
4- Vídeo-preguntes: davall del vídeo teniu les preguntes que podeu contestar.
4- Vídeo-preguntes: debajo del vídeo tenéis las preguntas que podéis contestar.
1- Què mesuren totes les artèries i venes d'un humà juntes, posades en filera índia?
1- ¿Qué miden todas las venas y arterias de un humano juntas, puestas en fila india?
2- Per quina artèria ix la sang del cor?
2- ¿Por cuál arteria sale la sangre del corazón?
3- Abans de tornar la sang al cor, per a oxigenar-se, passa per ......................
3- Antes de retornar la sangre al corazón, para oxigenarse, pasa por ................
4- Què va lliurant la sang a les cèl·lules a través de les venes capilars?
4- ¿Qué va entregando la sangre a las células a través de las venas capilares?
5- Fitxes avaluació: aquesta setmana i les que resten fins a la fi de curs, vos enviaré dues fitxes d'avaluació cada setmana. El vídeo de l'apartat 4, sobre el sistema circulatori, podeu fer-lo i contestar a les preguntes oralment. Però, el que vull que m'envieu son estes dues fitxes. Estan en valencià però s'enten perfectament, perquè hi ha poc text. La pròxima setmana posaré una en cada llengua. Són interactives; quan les acabeu de fer, al final del full (davall), li doneu a TERMINADO... aleshores, vos eixirà un quadre on en l'opció de la dreta posa "enviar las respuestas a mi profesor"...li doneu. Completeu el quadre que vos eixirà amb el vostre nom i cognoms, curs , assignatura i, en l'últim apartat heu de posar este correu : vilaplana_ser@gva.es
Ja podreu ENVIAR... i acte seguit, vos eixirà la puntuació i errors en la fitxa. ÉS IMPORTANT FER-HO XIQUETS/ES, PAPIS I MAMIS, vull saber qui està treballant !!! MOLTES GRÀCIES.
PREMEU EN " Endevina l'esport" i després en " Músculs"
5- Fichas evaluación: esta semana y las que faltan hasta final de curso, os enviaré dos fichas de evaluación cada semana. El vídeo del apartado 4, sobre el sistema circulatorio, podéis hacerlo y contestar a las preguntas oralmente. Pero, lo que quiero que me enviéis son estas dos fichas. Están en valenciano pero se entiende perfectamente porque hay poco texto. La próxima semana pondré una en cada lengua. Son interactivas; cuando las acabéis de hacer, al final del folio (debajo) , le dais a TERMINADO... entonces, os saldrá un cuadro donde en la opción de la derecha pone "enviar las respuestas a mi profesor"... le dais. Completad el cuadro que os saldrá con vuestro nombre y apellidos, curso, asignatura y, en el último apartado tenéis que poner este correo : vilaplana_ser@gva.es
Ya podréis ENVIAR... y acto seguido, os saldrá la puntuación y errores en la ficha. ¡¡ ES IMPORTANTE HACERLO NIÑOS /AS, PAPIS Y MAMIS, quiero saber quien està trabajando !! MUCHAS GRACIAS
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